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| caption= 黒板に板書する教員

| official_names= 教員、教師、教官、教諭

| type= 専門職

| activity_sector= 教育

| competencies= 教育能力、対人能力、忍耐力

| formation= 教育職員免許状

| employment_field= 学校

| related_occupation= 教授、講師、チューター

| average_salary=

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教員(きょういん)とは、学校などの教育施設で、学習者に対して教育・保育を行なう職またはその職にある者のことである。類義語に、教師、教官、教諭などがある。

◆ 職階・職位

学校における教員の職階については、中等教育以前の教育と高等教育で異なる。

就学前教育・初等教育・中等教育を行う学校(幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校)では、教員の職階は、教諭、助教諭、講師などである。これらの学校には、養護教諭がおかれることがあるが、養護教諭と養護学校の教員は、別物である。

高等教育を行う学校(大学(短期大学、大学院を含む)、高等専門学校)では、教授、准教授(助教授)、講師、助教、助手である。

(詳しくは「教員の職階」の項目を参照のこと。)

◆ 「学校の種類」や「職務の性質」に応じた教員の違い

◇ 学校の種類

・ 幼稚園教員

・ 小学校教員

・ 中学校教員

・ 高等学校教員

・ 中等教育学校教員

・ 特別支援学校教員

・ 大学教員

・ 高等専門学校教員

・ 専修学校教員

・ 各種学校教員

◇ 学校教育以外

・ 省庁大学校教員

・ 農業大学校教員

・ 無認可校教員

・ 職業訓練施設の教員は職業訓練指導員を参照

◇ 職務の性質

; 全校務

: (初等中等教育) 「校長」「園長」

: (高等教育)「学長」

: ※「教員」とは、別枠で捉えられることもある。

; 管理等

: (初等中等教育) 「副校長」「副園長」 - 「教頭」 - 「主幹教諭」

: (高等教育)副学長・学部長などの職があるが、「教授」の「あて職」という意味合いが強い。

; 保育・教育・研究

: (初等中等教育) 「指導教諭」 - 「教諭」 - 「助教諭」 - 「講師」

: (高等教育)「教授」 - 「准教授」 - 「講師」 - 「助教」

; 養護・衛生

: (初等中等教育)「養護をつかさどる主幹教諭」 - 「養護教諭」 - 「養護助教諭」

: (高等教育)法令上、教員職としての定めはない。

; 栄養・食育:

: (初等中等教育)「栄養の指導及び管理をつかさどる主幹教諭」 - 「栄養教諭」

: (高等教育)法令上、教員職としての定めはない。

; 補助

: (初等中等教育)「実習助手」

: (高等教育)「助手」

: ※教員として扱われないこともある。

◆ 教員男女比率

大学を除いた幼稚園、小学校、中学校、高等学校(特別支援学校等含む)の全体における男性教員と女性教員(本務教員)の比率はほぼ等しく、近年の全国の統計調査では女性教員の方がやや多くなっている。

2007年度の文部科学省の統計(学校教員統計調査・指定統計第62号)によると、女性教員の割合は幼稚園が約93%、小学校が約62%、中学校が約40%、高等学校が約27%、特別支援学校が約57%となっている。

教育職員の職場は、古くから女性の社会進出が多く見られた。この為、他の職業に比べて女性への差別も少なかった(但し、戦中を除く)。また、女性は小学校の勤務が多く、中学校や高等学校は圧倒的に男性教員が多かった時代が続いていたが、近年はその差も縮まりつつある。